Ministrica Divjak poslala poruku profesorima koji su ostali bez satnice u strukovnim školama

Jadno, ova ministrica uskraćuje učenicima strukovnih škola pravo na poznavanje povijesti vlastitog naroda i prostora u kojem žive. Ova odluka nosi sa sobom dugoročne posljedice, a ne poznavanje vlastite povijesti i nepoznavanje prostora u kojemu se živi degenerira sliku vlastitete budućnosti svakoga mladog čovjeka koji upiše strukovno zanimanje. Sutra će biti odrasli ljudi i možda se uključiti u politiku pa donositi odluke o baštini svoga naroda, a da o vlastitoj prošlosti nisu ništa naučili. Pri postavljanju pločica, čišćenju dimnjaka, pedikeri, zidari, stolari i sl. sigurno će se koristiti informatikom. Tako će primjerice dimnjačar u svaki dimnjak spustiti računalo da ga očisti, keramičar kada bude postavljao pločice, naredit će računalu da mu ih stavi u vaser vagu i da utvrdi ravninu, smješno. Mađari i srbi će nas u poznavanju i očuvanju vlastitog indentiteta naroda p..p..ati samo tako. Onda recimo da naš narod ne vole drugi, ne naš narod (čitaj Hrvate) ne vole sami hrvati ( čitaj jedna od njih ministrica Divjak). Prije 15-ak godina HNS je bio stranka koja je imala svoje jasne stavove i odličan kadar, danas je to jad i bijeda. Nadam se kada ode Divjak da će doći netko normalan koji voli vlastiti narod i vlastitu zemlju i nanovo na valjan način urediti obrazovni sustav. POVIJEST JE UČITELJICA ŽIVOTA, a DIVJAK je DIVJAK. Možda jeispalo slovo......

A ovo što ministrica obrazovanja radi je bedastoća! To je bukvalno shvaćanje škole! Ovo što ona provodi se nekada zvala industrijska škola kada su ljudi u velikim sustavima dobivali interne kvalifikacije - osposobili bi ljude za rad na nekim poslovima bez redovne škole! To se onda i zvali polukvalifikacija! Vjerojatno još mnogih ima iz tog sustava pa ju savjetuju kako je nekad bilo dobro!

Ministrice kol'ko kila su teske knjige koje ce nositi ucenici?

... Povijest, geografija i biologija robovim i robotima zaista ne treba. Dovoljno je da znaju, pišati i kakati (eventualno tečaj kod Vrdoljaka), čak ni jesti ne trebaju znati, jer od jela se ne živi samo se troši. To i onako nisu ljudi. Na pola sata geografije treba im samo objasniti Irsku i Njemačku (eventualno tečaj kod bivše ministrice vanjskih poslova, Pusić). Robovima dosta. Jel' tako ministrice? ... Eto, moju podršku maksimalno imate. E, da - od biologije treba im objasniti kuda se stavi da se rađaju mali robovi (eventualno kratki tečaj s pokusom uživo kod tandema Vesna/Ivan na sv. Martinu) - i dosta, zar ne! Budući da vrijeme za njih ne postoji onda im je od povijesti dovoljno znati tko je Hrvatsku oslobodio od Hrvata - jasno, Tuđman. Dosta. Pa za to ne treba izdvajati ni kune sredstava. Čestitam na uštedama. HNS može mirno trošiti višak preostalog novca za nove razdjelnike, tenise na sv. Martina, pretrčavanja k HDZ-ju ili HNS-u. Tako, treba gledati racionalno u dugoročno. Zašto ulagati u Hrvatsku pamet kad Hrvatska i onako propada?

Stvar je vrlo jednostavna. Od ove reforme neće biti ništa, kao ni od svih prethodnih, i to zbog toga što reforma obrazovanja mora biti ozbiljan, dobro pripremljen potez oko kojeg postoji suglasnost u društvu. Reforma ne može biti politički isforsirana, na-vrat-na-nos. Samo čekam kad će netko izjaviti da će se "problemi rješavati u hodu" - stariji znaju što ovo znači.

Gonjajte djecu da završe za vjeroučitelja, zanimanje zagarantirano.

Tako je! Profesori imaju očekivanje da kada se zaposle to je doživotno. Koliki su se u drugim strukama prekvalificirali i ostali živi. Kako i u drugim strukama ima tehnološkog viška tako je valjda i među profesorima. Ja kada naručim .krovopokrivačaa očekujem da zna pokriti krov a ne da mi priča o pet najvećih rijeka u Argentini.