Ministrica Divjak poslala poruku profesorima koji su ostali bez satnice u strukovnim školama

Možda bi se mogli prekvalificirati u HNS-ov kadar, pa uhljebiti.

Prekvalificuraj se ti ministarko.u normalnu osobu a ne nuditi idiotska rješenja.Pet godina obrazovanja u novo zvanje kao da je to vic, srami se.

Preporučam ministrici Divljak da svoju djecu pošalje u tu školu bez povijesti, geografije i biologije.

Oni o reformi školstva, a mi roditelji ZG gimnazija moramo plaćati za papir, toner, WC papir i ostali potrošni materijal.

Ivan Vrdoljak, čuveni pedagog, kaže da bi se povjesničari, geografi, fizičari, kemičari i biolozi trebali prekvalificirati u informatičare, da ti predmeti "ne trebaju dimnjačarima i zidarima". Naravno, slažem se s tim, ali predlažem da odmah ukinemo i glazbeni odgoj jer ionako malo tko privatno sluša Mozarta ili Verdija. Umjesto likovnoga odgoja uvedimo gledanje postera, umjesto matematike rukovanje digitronom, a strane jezike zamijenimo Google prevoditeljem. Zašto da se djeca muče kada se danas u društvu napreduje vezama u politici? Zašto bi nešto znala o općoj kulturi kada sustav treba poslušne ljude koji će raditi za minimalac? Mladi koji nešto znaju i koji postavljaju pitanja možda će sutra tražiti veće plaće, organizirati prosvjede, boriti se za ljudska prava ili, još gore, odseliti se gdje im je bolje. Oni bi htjeli sve ono što kod Vrdoljaka izaziva tjeskobu. Zato je HNS i preuzeo resor obrazovanja da još više unazade školstvo koje je i ionako već u dubokoj krizi.

A što će medicinskim sestrama matematika, što će veterinarima hrvatski, kad će se u stvarnosti pedikerka sresti s informatikom? Hoćemo sve poukidati?

mislim da će školstvo biti kao i zdravstvo, sve manje prava i sve manje besplatno

Zar nisu u planu restrukturiranja Uljanika predvidjeli po 150 000 kuna za otpremnine svakoga tko pristane na otkaz? Kada profesor postaje tehnološki višak, goodbye, noga u guzicu. Mislim da bi profesori trebali davati ovoj državi koliko i država njima, proporcionalno!

Koja marva je za taj HNS glasala,

Koje gluposti od ministrice. U što bi se profesor mogao prekvalificirati, Možda u čistača, ili ponovo studirati, tko će to platiti?

Stvar je vrlo jednostavna. Od ove reforme neće biti ništa, kao ni od svih prethodnih, i to zbog toga što reforma obrazovanja mora biti ozbiljan, dobro pripremljen potez oko kojeg postoji suglasnost u društvu. Reforma ne može biti politički isforsirana, na-vrat-na-nos. Samo čekam kad će netko izjaviti da će se "problemi rješavati u hodu" - stariji znaju što ovo znači.

pa bolje bi profesor zarađivao kao npr.keramičar,osobito na moru gdje ih nema ni za lijek,a tek u D.tamo bi kao majstor zaradio još i više.

Bilo bi zgodno Ministricu Divjak poslati u Finsku da vidi odakle je Finska našla način da poboljša rezultate učenja 800% veće ili više od neke prosječne Zemlje!? Oštetiti mlade ljude da ne upoznaju "vlastitu povijest", geografiju, da bi nas za tridesetak godina "uvjeravali" kako je Zemlja radna ploča, zaista ne spada u učenje 21. stoljeća!? Bojim se da će ova reforma "osakatiti za sad" dio mladih ljudi za znanje osnovnih stvari i da će otprilike ta skupina učenika "probna skupina" proči otprilike kao Šuvarova škola ili Šuvarovo učenje i nauk! Meni je jasno da nemamo više zanimanja ili oskudijevamo keramičarima, staklarima, skoro svim metalskim zanimanjima, no i ti mladi ljudi trebaju učiti svoju Povijest, Geografiju i Društvena zanimanja, da bi se danas-sutra mogla uključiti u zajednicu ljudi, a ne da pišu kao neki naši dragi komentatori, koji pojima nemaju recimo bar o početcima knjigovodstva, porezima, kamatnom računu i da ne nabrajam, no žestoki su komentatori u svim Javnim glasilima!? U Finsku je čak Amerika poslala emanentne stručnjake da vidi odakle takav skok u znanju učenika (skoro preko noći)? Nas, koji smo i do sada osvajali zlata i odličja iz matematike, informatike, robotike i da ne nabrajam, baš nije zgodno sada unazaditi u znanju novih generacija? Mada su uspjesi, kako smo znali čuti, uspjeh pojedinih vrlo motiviranih profesora, koji su dali 300% svoga neplaćenog rada, nebi li naučili te mlade, talentirane učenike, da osvajaju tako visoka odličja u Svijetu!

Petnaestogodišnjak me je u petak pred cijelim razredom pitao da li je Zemlja ravna ploča. To je škola za život u 21. stoljeću.

Imali smo jednom Šuvara. Njegova zločinačka "reforma" pokrala je čitave generacije učenika, ukrala im budućnost i perspektivu. Sada pak imamo isto zločin kojeg čini Divjak - uz pomoć još nekih div(l)jaka. "račun" će opet platiti učenici - slobodno će se moći nazivati žrtvama div(l)jaka.

ministrice jedno je uciti a drugo nauciti..... .....vi jednostavno lutate i zujite u tzv.skoli za zivot to je obicna ispraznica... .........gdje ce nastavnici put irdke ilil njemacke . ...vi i vrdoljak ste vrhunski strucnjaci zasto vi ne iselite...

Ministri divljaci... užas... samo u Hrvatskoj divljak može biti ministar...

Ma ne radi se o profesorima nego o učenicima. O općem obrazovanju. Proizvesti ćemo ljude koji neće znati ni da je postojao Rim ni Grčka ni da osinm Hrvatske postoji još koja država ni tko je bacio atomsku bombu ba Hirošimu. Jadno prije svega. Koliko su samo Šuvara svojevremeno napadali jer je uveo ovaj isti koncept.....da, Šuvar. Ortodoksni komunist.

Zbog čega svako selo mora imati veleučilište.U krugu jednog fakulteta u Zagrebu postoje 4 veleučilišta sa skoro istim programom kao i taj fakultet.Naravno taj fakultet prisiljen spustiti kriterij jer učenici odlaze na veleučilišta.Spuštanjem kriterija povećava se fluktuacija.Gdje je masovnost tu nema kvalitete.Zašto se ne ide s reformom visokog školstva.HNS-ova reforma je nastavak "ŠUVARICE".

Pazi ovu formulaciju: "povijest, biologija, geografija" (valjda zemljopis!) i takvi predmeti... kakvi to, takvi predmeti, koji točno? Taj Večernji.hr se izražava ko da je više hodil oko škole nego bil na nastavi! Mi se čini, ne samo da je proizveden višak profesora, kaj je ministricu vjerojatno zateklo, u njihovim poluprojekcijama ko zna kaj su sve smeli s uma, nego se dam kladiti da ni ovaj drugi dio te dualnosti, izvođenje prakse, nisu pripremili kak treba. Neka od strukovnih zvanja, mislim, zbilja trebaju jako puno prakse... šteta zapravo da traje škola tri a ne četiri godine, nitko ne voli dogovarati posel z obrtnikom -dibidusom, ne bi proračun ubila ta još jedna godina nastave, a bilo bi prostora i za "takve" predmete, valjda se misli na sve opće obrazovne. Z druge strane, postavljanje pločica, čišćenje dimnjaka, izrada cvjetnih aranžmana... bez uvrede ikome, to se solidno svlada i za par mjeseci, kolko traje i prekvalifikacija u Moši... tj. Narodnom učilištu... kak se već danas zove. Samo je pitanje jel za takva zvanja ostaviti trogodišnje ili uvesti dvogodišnje ili čak jednogodišnje škole, jel bumo uložili nekaj u opće obrazovanje tih, u pravilu, najlošijih, učenika ili nemo, nek ostanu totalni dibidusi. Jer prakse im fakat ne treba 3 godine svaki drugi tjedan, nek budu, kad za par mjeseci svladaju sve tajne zanata, do kraja školovanja besplatno ili za manje od kikirikija delali za gazdu.