Ideja je nebulozna, pa tko će moći predavati te spojene predmete!

Ma ideja je super!! U kakvom nam je stanju društvo i dotepenci koji ga čine ideja je sasvim normalna!

Mislim da je ovdje riječ samo o testiranju mišljenja javnosti. Teško da ideja kao takva može proći. Ti predmeti su spojeni u nižim razredima osnovne u predmetu \"priroda i društvo\", teško da se ozbiljno to može razmatrati na gimnazijskoj razini.

Kakva bespotrebna eksperimentiranja! Možda bi mogli spojiti i hrvatski jezik sa stranim jezicima, pa da imamo esperanto. Matematiku neka spoje s glazbenim (kažu da je Bach pri skladanju razmišljao kao matematičar), likovni s tehničkim, sociologiju s psihologijom, a logiku su ionako već ukinuli.

visio tebi i tebi sličnima nebi pomoglo da te odgajaju svi profesori svijeta i to neprekidno. budala bio i ostao. inače praznici i svi ti odmori kako navodiš su isključivo za učenike a ne nastavnike. a da si išao u u školu znao bi nekog vraga ovako lupetaš.

Ako se ova sumanuta ideja o pretvaranju obrazovanja naše djece u kašu svačega i ničega samo u primisli približi realizaciji imat ćete odgovor na svim razinama, od struke do ulice.

forumaši lažu da takve prakse nema nigdje u svijetu.ima u Švicarskoj.

Spajanje navedenih predmeta ne postoji nigdje u svijetu kao što je navedeno u tekstu! Što je sljedeće - treba li ukinuti i te fakultete i spojiti ga u jedan? Uopće se ne razmišlja o konkurentnosti obrazovanja, a o izvrsnosti da ne govorim. Gleda se samo kako uštedjeti uz ignoriranje posljedica te štednje, a one će biti strašne ne samo za obrazovni sistem, nego i za našu djecu. Treba gledati kako vratiti besplatne udžbenike, besplatan prijevoz, adekvatno nagraditi nastavni kadar - i da obrazovanje bude svima dostupno! Neka se povjerenstvo uhvati toga, a ne izmišljanja \"tople vode\". I zašto novinarka ne pita koliko koštaju porezne obveznike ideje tih \"genijalaca\" i jesmo li zato uskraćeni za besplatne udžbenike???

Od 1977. godine uvodili su se i ukidali predmeti, mijenjala satnica i sl. (politička ekonomija, TIPSS, osnove marksizma, PTO , obrana i zaštita, vjeronauk, etika itd. Što je bilo s tim programima, kakve smo koristi imali u obrazovnom sustavu od tih promjena i što je najvažnije što smo radili s ljudima koji su te predmete predavali. Kako smo ih zapošljavali? Kako su se doškolovali? Kako su se studiji prilagođavali.Koliko je to sve koštalo?. Nije problem ni sada mijenjati nazive, satnice i programe pojedinih predmeta ali istovremeno odma donijeti mjere za rješavanje problema ljudi kojih se te promjene tiču. Nije problem u predmetu prirodoslovlje može se to interdisciplinarno riješiti ali mnoge pretpostavke za kvalitetnu realizaciju treba ispuniti. Uostalom ovo nije novi prijedlog. Na ranjim seminarima za nastavnike bilo je razgovora o tome. Ranije se predmet PTO realizirao interdisciplinarno (točnije realiziralo ga je više nastavnika a koliko je to bilo interdisciplinarno, drugo je pitanje . Organizacijski to nije bio poseban problem ali uistinu zna li danas netko koja je bila korist od takvog predmeta. Što danas znaju o tome oni koji su taj program učili. E tako i s ovim prirodoslovljem: ako ne znamo ili ne možemo programski, kadrovski i financijski dobro postaviti ne radimo to.

Žao mi je što se o ovakvom prijedlogu odnosimo neprofesionalno. Treba znati da je svaka kemijska promjena u biti fizikalna promjena, preraspodjela atoma, a isto tako svaka biokemijska reakcija i kemijska i fizička. Ovakovim pristupom prirodnim znanostima učenici bi jasnije i povezanije, a time i realnije sagledavali samu prirodu. Ne vjerujem da bi se smanjio broj radnih mjesta jer bi broj sati nastave morao ostati isti. Nastavni programi i obrazovanje nastavnika bi se morali prilagoditi novim uvjetima, a jasno da to ne bi išlo preko noći već na duge staze.

Poslušajte koji tekst slušaju roditelji na telefonskoj sekretarici škole svog djeteta u AUSTRALIJI! Zar mi baš sve moramo uvoziti iz inozemstva?! Ako kao odrasli, uvijek idemo linijom manjeg otpora prema mladima--POSLUŠAJTE ŠTO NAS ČEKA! Kliknite na: http://www.youtube.com/watch?v=Pwghabw4N80

Poslušajte koji tekst slušaju roditelji na telefonskoj sekretarici škole svog djeteta u AUSTRALIJI! Zar mi baš sve moramo uvoziti iz inozemstva?! Ako kao odrasli, uvijek idemo linijom manjeg otpora prema mladima--POSLUŠAJTE ŠTO NAS ČEKA! Kliknite na: http://www.youtube.com/watch?v=Pwghabw4N80 Kliknite na: http://www.youtube.com/watch?v=Pwghabw4N80

Jedan debil od ministra otiđe drugi dođe! ...... a never ending story .......

Treba samo dati Janjiću u ruke i taj će, neka mi njegova žena oprosti, poluobrazovani profesor iz strukovne škole, uništiti sve. Pa siroti Janjiću, trebate znati da vi sjedite u tom ministarstvu ne zbog toga što svojim znanjima, kompetencijama, dosadašnjim radom ili ne daj Bože, neka mi njegova žena oprosti, kromanjonskim izgledom zaslužujete. Vi sjedite tu jer ste političar. Da ne sjedite Vi, sjedi bi bilo koji drugi Sejdo Bajrami iz HSLS ili njemu kakav sličan. I sada su dali tom nerealiziranom liku, tom ubogom strukovnom profesoru da \"drma\". On pokušava sisati iz primozga reforme. On pokušava mijenjati što se mijenjati ne treba. Ne mijenja što se mijenjati treba. I sve to bez imalo stvarnog uvida. Bez ikakve znanstvene potpore. Bez ikakvih stručnjaka. On i njegov prijatelj Sirovatka iz Centra za maturu, već su postali pojave čije djelovanje uništava srž ovoga društva. Uništava šansu za poštenim i kompetentnim radom. U komplotu s Ljiljom Vokić, vraćamo se ravno u srednji vijek. Uz iznimku da u srednjem vijeku nisu trošili stotine milijuna na ovakve promašaje.

Rekla sam da više neću komentirati ove nebuloze, jer jedino što time postignem je da se nepotrebno iznerviram, a ionako nikakve koristi od toga! I ovo je moje zadnje! Ma, koji k....eten je to izmislio?!?! Pa stvarno nam je ova država u k....u! Kud god se okreneš, nitko ne zna šta radi! Prije nekakvog fakulteta završila sam opću gimnaziju, i vjerujte mi da profesorica biologije ni onda, a ni danas nema pojma o fizici, i obratno. Dakle, sad da gospođa pred penziju ide na prekvalifikaciju ili .... uopće ne znam kako bih to nazvala, u trajanju od cca 3 mjeseca?!?!?!?!?! I što je sa ovim profesorima koji danas dobivaju svoje diplome?!?!?! Pa stvarno ste K.......ETENČINE! Osim toga, fizika je fizika, a biologija biologija! Zbogom od mene!

svim ministrima u Hrvatskoj bi trebalo zabraniti gledanje americkih filmova u boji

Onome tko je došao na ovu ideju treba doživotno zabraniti rad u bilo kojoj državnoj ustanovi ili poduzeću. Ta je ideja ravna najgorem kriminalu, ali s puno težim posljedicama.

Ako bi bez posla ostalo 600 profesora, to znači da bi se predavalo manje sati, odnosno usvajalo manje gradiva. I to je sasvim u redu i u skladu s politikom ove Vlade kojoj trebaju kreteni, a ne školovani ljudi koji znaju misliti svojom glavom.

Koliko rade, toliki i neka imaju plaču!!! ko i svi u državi! ako imaš u ponedjeljak 3 razreda, to je 2,5 sati ( s velikim odmorom, i malim odmorima)! a to je puuuuuno manje od onih koji rade po 8 sati na dan! + skoro 3 mjeseca godišnjeg + uskrs dva tjedna + svaki državni praznik po 3 dana!! molim ljepo moji dragi profesori, uozbiljite se i zaradite svoje plaće!!

Ma to je bezvezarija, nepromisljena i ishitrena. Plus ovaj tip pristupa jos vise gura ljude prema drustvenom i humanistickom tipu obrazovanja dok ce se ljudi jos vise bojati tehnickih fakulteta. Dok je cinjenica da te fakultete upisuje i zavrsava najmanjii broj ljudi, a najvise ih na trzistu nedostaje. I.

Koliko rade, toliki i neka imaju plaču!!! ko i svi u državi! ako imaš u ponedjeljak 3 razreda, to je 2,5 sati ( s velikim odmorom, i malim odmorima)! a to je puuuuuno manje od onih koji rade po 8 sati na dan! + skoro 3 mjeseca godišnjeg + uskrs dva tjedna + svaki državni praznik po 3 dana!! molim ljepo moji dragi profesori, uozbiljite se i zaradite svoje plaće!! jedini načina kako da zarade plaću, jest taj da rade!! ako treba i tri četitri predmeta odjednom!