Fizika, kemija i biologija bit će jedan predmet – prirodoslovlje

ako mislimo radit zombije u drustvu onda je uredu da svi maloljetnici izadju iz puberteta a da ne znaju osnovne mataematicke ili kemijske ili fizicke funkcije, ali ako hocemo drustvo znanja...... kako se tu uklapa ova strategija?

Ma dajjjj.... iovako mi je zbrka u glavi od svih nebuloza koje moramo učiti... i od tih njihovih sjajnih reformi nikad ništa pametno ne izađe.... i to šta su nam sve natovarili u torbu, pa moram ko magarac teglit od kuće do vlaka pa od vlaka do škole.... a o državnoj maturi i tim svim glupostima, da i ne govorim, od sveg posla nemogu iz kuće izač, a kamoli imat vremena za sebe, ma dosta je toga bilo!!

Nakon reduciranja obrazovanja za njašire mase otvoriti ce privatne škole za privilegovane koji poticu iz uglednih porodice koje su svoj ugled stekle lopovskom privatizacijom i kradjom svega onoga što se u Hrvatskoj moglo ukrasti.U svakom pogledu sve više propadamo.

Optimisti su opet izgubili bitku - misleći kako će sa samodopadnim Primorcem završiti zaglupljivanje učenika, studenata i društva uopće \"društvom znanja\". Evo nam još gore inačice lisičje (Fuchsa k tomu i Radovana, radosna mu majka) koji klepeće, blebeće.

Eh vuneno klupko pa kako nema... Eto ti eklatantan primjer... Uslijed oralnog uzimanja alkaloida, tucak misli da ima svojstva elektricnog kruga :).

Jab\' jos tu dodao matematiku i vjeronauk za svaki slucaj ..... PLJUC!

Užas; a izgleda da može još gore i jadnije. Visoko školstvo već smo sveli na tečajeve, a sad ćemo uništiti i gimnazije. Priupitajte se zašto se gimnazija zove gimnazija (bilo opća, klasična, jezična, prirodoslovna), tko bi ju trebao / smio pohađati i kakav bi morao biti gimnazijski \"proizvod\"? Uništimo, konačno, sve što još koliko-toliko znači neko intelektualno dobro!!! Ne zaboravimo osnovnu školu; i tamo se previše uči!!! Zatvorimo pola škola i fakulteta; što će nam!!? Za svijet u kojem živimo i u koji hrlimo ne treba nam ni fizika, ni biologija, ni kemija, ni sociologija, ni filozofija, ni umjetnost, ni grčki i latinski, ..., a napokon ni hrvatski, tek vjeronauk te zbrajanje i oduzimanje!!! \"Kupi me i prodaj me, oduzmi me i dodaj me!\"

prirodoslovlje i na njemu bi gimnazijalci dobili osnove iz fizike, kemije i biologije, bi se broj obaveznih predmeta prepolovio Kako su uopće profesori došli do svojih zvanja? Koliko mogu iz ovih rečenica vidjeti jedan bi predmet skupio tri sadašnja predmeta.a. Nisam neki matematičar, ali to mi izgleda da je trećina, a ne polovina. Možda mi ministar šuker, onaj koji barata brojkama, može objasniti? Sigurno tako objašnjava i naše stanje ekonomije. Nije propalo za dvije trećine, nego samo za polovinu. Onu razliku između polovine i trećine očito zadržava sebi i svoji m pajdašima. Ili je taj dio poklonio svom profesoru da bi dobio diplomu.

fizika, kemija i biologija bit će jedan predmet.... nevjerojatno, pa ovo je gore, čak i od Šuvarove reforme. Sjećam se vica iz tog doba, koji kaže: Šuvar dobio Nobelovu nagradu za kemiju, zato jer je od školstva napravio dreka. To je to!

Ma što ne ukinete sve te glupe predmete i ostavite samo vjeronauk?!?

Ja ovo ne razumijem !?! Ministri prosvjete bi trebali biti školovani ljudi i znati što hoće. Mi ćemo imati tri predmeta u jednom, to znači imat ćemo knjigu kaja je tri puta veća ili ćemo imati tri knjige za jedan nastavni predmet. Ja znam da se ove tri grane sastoje iz svojih različitih materija a kad sve ovo bude jadan predmet imat ćemo zbunjenu djecu jer neće razlikovati Fiziku od Kemije ili Biologije. Nešto sam počeo razmišljati da i ja postanem političar jer i ja znam mnoge gluposti izjaviti. Možda mi se posreći pa budem omiljen narodu sa glupim izjavama.

Ukinite latinski!

recimo hrv treba svesti na minimum.ZAŠTO?pa pola hrvata ne zna hrv jezik,zar to nije ironično,babe pričaju svoje,dalmoši pak svoje kao i purgeri,to je smiješno i žalosno

piljuh je napisao/la: \"da bi \'metodološko restrukturiranje materije i promjena metodike predavanja\' mogla funkcionirati, nastavnik bi u Lijepoj našoj morao biti cijenjen i plaćen više od političara, \"šalteraša\" ili barem smetlara! ______________________________________ Naravno, potpuno se slažem! To je preduvjet kojikoji se podrazumijeva!

...republika hrvatska već godinama, kvalitetnom selektivnom politikom zapošljavanja po ministarstvima i drugdje na temelju strogo rafinirane metode odabira (čitaj: odstrijela) stručnosti, znanja i iskustva, svojom eksperimentalnom politikom na svim područjima pokazuje svoja nezavidna mjesta na svjetskim ljestvicama uspjeha.. ...tako i mzoš- od silne količine pretakanja \"znanja\" iz sve šupljijeg u sve praznije pod izlikom obrazovno retardiranih \"reformi\", organizirano djeluje pod zaštitom poslodavca i sve MANJE OBRAZUJE, a sve VIŠE ZAGLUPLJUJE ... ..hrvatska nije zemlja znanja jer im nisu u interesu klinci-budući glasovi koji će razmišljati svojom glavom i možda reći \"ne\"...stoga se i paralelno provodi obrazovna politika \"stop znanju\" u rh... ...kad se i dogode informatički i matematički klinci sa svjetskim zlatnim medaljama tada im pokušaju srezati krila ne dajući im stipendije ili išta drugo jer \"nisu poštivali protokol i išli na školsko-općinsko-regionalno-državno takmičenje\" već su jurišali odmah na svjetsko - i ravno po zlato ( tako je neki smiješni lik iz zg gradskog poglavarstva pojasnio svjetskim prvacima matematike prije par godina iz da ne mogu dobiti nikakav poticaj grada i države zg jer nisu poštivali taj protokol!) ...nekad smo od svih 6 sati u gimnaziji svaki sat jedan za drugim i pisali test i netko je pitao skoro svih pet dana u tjednu i svi smo preživjeli jer smo MORALI učiti...danas čujem u toj istoj gimnaziji se kupuju ispiti, djeca bogataša sa 5 komada prolaze u više razrede jer se NJIH dodatno stimulira, a ne odlikaše, titraju se jaja svim \"tatinim i maminim\" klincima, klinci loču alkohol, markiraju i još im je teško?...cirkus kolorado je i gimnazija i škola danas... ...i još onda ne bi učili iako uče po srozanom programu koji se komotno može zvati i prilagođeni pošto se obim potrebnog znanja srozao gotovo za taj nivo inteligencije te valjda budućeg prosječnog poželjnog intelekta građanina rh..........i lakše - manipuliranog glasača, hehe.....

Poslušajte koji tekst slušaju roditelji na telefonskoj sekretarici škole svog djeteta u AUSTRALIJI! Zar mi baš sve moramo uvoziti iz inozemstva?! Ako kao odrasli, uvijek idemo linijom manjeg otpora prema mladima--POSLUŠAJTE ŠTO NAS ČEKA! Kliknite na: http://www.youtube.com/watch?v=Pwghabw4N80 Kliknite na: http://www.youtube.com/watch?v=Pwghabw4N80

Ministre, Vi ste naš spasitelj.P

Baš lijepo. Onda Hrvatski, Engleski, Njemački mogu u jezike, povijest, sociologija, psihologija u društvene predmete, a likovni i glazbeni u umjesnost. To je i onako sve isto. + 50% od svih sati bit će tjelesni. E to se zove Zemlja znanja! Pogotovo ako će pola profesora dobiti knjižicu u ruke i okačiti mozak o klin.

11.04.2010. u 22:14h delorayn1 . Bit ćemo ko ameri ..... glupi i glupljiji, ..... samo još da uvedu obvezni predmet gledanje CNN i FOX ......

Da mi je vidjeti tko bi pisao te nove udžbenike i kako bi oni izgledali. Da ne govorim o predavanjima. Bila bi to deset puta veća zbrka nego sada. Što bi se dogodilo s natjecanjima iz tih predmeta koje bii spajali? I s državnom maturom koju su ionako tek uveli... Uostalom, većina učenika ne može zamisliti npr. povijest i geografiju zajedno (govorim iz osobnog iskustva). Ta spajanja predmeta bi im samo pretvorila predmete koje vole u nešto grozno. Umjesto da smanjuju količinu nepotrebnih podataka i usmjeravaju učenike na one predmete koji im najbolje idu, oni bi sad mijenjali sustav koji funkcionira već tko zna koliko godina. Neka se ugledaju malo na Amerikance jer oni, ma koliko mi govorili da su glupi i neobrazovani, imaju najbolje stručnjake na svijetu i doslovce drže svijet u svojim rukama zato što su razvili školski sustav koji omogućava učenicima da se usmjere na ono što vole i što im ide. A ne kao mi, koji pričamo o općoj kulturi i sveobuhvatnom obrazovanju, a onda ljudi koji završe gimnaziju nisu u životu odradili niti jedan sat prakse i mogu ići kopati po smeću.