Zbog kvota Sveučilišta urušavaju kriterije: Za brodostrojarstvo dovoljna matematika na osnovnoj razini?
Sveučilišta koja se ne mogu izboriti za studente trebaju promijeniti ponajprije sebe, a tek onda pokušavati sniženim kriterijima utjecati na razine mature
Komentari 9
Već će na prvoj godini studija shvatiti koliko je matematika bitna za strojarstvo. A nakon što tri puta ponove prvu godinu, što im država znatno sufinancira, odustat će od studija he, he, he…
Davno je tamo sve urušeno. Prvo je počelo s višim školama i sada se samo prelilo. Sveučilišta trebaju jedan veliki reset, ali onda bi pola profesora ostalo bez posla. Trenutno je čisto dovoljna upornost i sigurno ćeš diplomirati. Tako da ni ne vidim problem u tome što je dovoljna matematika na osnovnoj razini za brodostrojarstvo. Na kraju krajeva i vremena su se promijenila. Dolazi AI, a njemu matematika nije problem.
Vječno pitanje - primiti manj studoša il spustit kriterije ? Hamletovsko pitanje na koje ni teško dat odgovor al problem ke u kriterijima kasnijih ispita !
Danas većina onih koji imaju 5 u gimnaziji u doba prije 30 godina bi jedva imali 3. Idu na instrukcije a sve im piše u knjizi. Ne znaju učiti iz knjige. Uče iz bilježnica.
Drzavnu maturu treba ukinuti jer je taj stres potpuno nepotreban i uvesti prijemne na fakultete.
Studentsko ocjenjivanje predavača,je dodatno doprinjelo urušavanju kvalitete studija.Mnogi predavači sada podilaze studentima.Studenti u stvarnosti ne ocjenjuju,koliko su znanja dobili,nego kakav im je bio predavač,zabavan ili ozbiljan,te jesu li s lakoćom položili kolokvije.
Puno veličanja nekadašnjih vremena i obrazovanja ali treba priznati da se pred dvadesetaak godina mogao završiti svaki fakultet bez da se na kraju kvalitetno zna engleski (čak i ako se studirao engleski - vidi slučaj Šuica). S druge strane, danas znatan dio srednjoškolaca već sasvim fino spika.
Za komentiranje je potrebna prijava/registracija. Ako nemate korisnički račun, izaberite jedan od dva ponuđena načina i registrirajte se u par brzih koraka.
Država treba napraviti kvote prema potrebama tržišta rada, a ne prema utjecaju rektora pojedinih fakulteta ili želja roditelja i djece. I onda takvo studiranje treba niti besplatno. Sve ostalo se treba plaćati. I ne mogu raznorazni Baltazari, Verni, Algebre imati isti status kao redovni fakulteti. Naravno da nema interesa za upis na strojarstvo kada imamo nekoliko tisuća mjesta na raznoraznim ekonomijama. Kada bi na ekonomiji bilo samo 400 redovnih mjesta kao prije 20-30 godina, sigurno bi bilo više interesa za strojarstvo i slične fakultete koji su pravi generatori ekonomskog i gospodarskog razvoja neke države. A ne filozofije, sociologije, politologije - sve potrošači državnog proračuna.