Portal koji se bavi obrazovanjem, Srednja.hr, istražio je koliko učenika u gimnaziji upisuje predmet katolički vjeronauk, a koliko etiku. Katolički vjeronauk kao izborni predmet u hrvatskim je školama kontinuirano od 1991. godine. Tada je vraćen, budući da je nakon Drugog svjetskog rata 1952. godine dokinut. Kao alternativa u srednje škole 1995. godine stiže etika, u vrijeme mandata bivše ministrice prosvjete i sporta Ljilje Vokić. Jedan sat tjedno na etici učenici usvajaju znanja za razvijanje sposobnosti moralnog prosuđivanja i orijentiranja u životu.
Među temama su potraga za vlastitim identitetom, čovjek u odnosima, bioetika i biološke znanosti, moral i moralna učenja. Konkretno, kada pogledamo kurikulum za gimnazije, u prvom razredu obrađuju se moralni problemi iz svakodnevnog života, prijateljstvo, religija, ljubav, identitet, obitelj i zajednice obiteljskog života. U drugom su to ljudska priroda, smisao ljudskog života, smrt, patnja, borba i krivnja kao granične situacije. U trećem se dotiču etičkih pitanja u vezi s nastankom života poput medicinski potpomognute oplodnje, surogat-majčinstva, prekida trudnoće i posvajanja, a u četvrtom ekoloških problema i tehnološkog napretka.
Od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih zatražili su podatke koliko gimnazijalaca i učenika strukovnih škola bira etiku umjesto vjeronauka. – U gimnazijskim programima 30 posto učenika odabralo je predmet etika, a u strukovnim programima 21 posto učenika ima dodan predmet etika. Navedeni su podaci iz e-Dnevnika za ovu školsku godinu, odgovorili su, što znači da gotovo svaki treći gimnazijalac i svaki peti strukovnjak bira etiku. Razgovarali su i s nekoliko srednjoškolaca koji slušaju etiku. Lana, učenica prvog razreda gimnazije, za etiku umjesto vjeronauka odlučila se zato što je od prijatelja čula kako je ona zanimljivija i da se na njoj može naučiti nešto novo.
– Ja jesam katolkinja, ali za razliku od vjeronauka na kojemu uvijek govorimo o istim stvarima, etika je raznolika i poučnija. Iznimno sam zadovoljna nastavom etike zato što moj profesor stvarno dobro komunicira s nama i zadaje nam zanimljive teme za razgovor – kaže Lana. Kristina objašnjava kako je cijelu osnovnu školu išla na vjeronauk i priznaje da nije naučila ništa novo.
– Zapravo su to bili dodatni školski sati koji mi nisu trebali. Onda sam upisom u gimnaziju odabrala etiku jer sam čula da zna biti zanimljiva. Roditelji nisu bili zadovoljni, ali rekla sam im da mogu opciju izbornog predmeta mijenjati iz godine u godinu – rekla je. Etika se, inače, kao izborni predmet može pisati i na državnoj maturi, za što se obično odlučuje tek oko sto maturanata.
Otvori KEKS Pay
