Pao još jedan ravnatelj: Upisao 24 đaka s manje bodova, smijenili ga

ovi koji koriste takove izraze na Forumu sigurno nisu imali dovoljan broj bodova(makar iz opće kulture)ali zato od drugih to zahtijevaju......

larala,upravo sam pročitala zakon i ne vidim kaj bi mi trebalo biti jasnije,daj molim te pojasni malo ti nama kad nas je većina "tulava "

Previse pritiska ima na djecu i to treba mjenjati. Tko je od vas znao sto tocno zeli u zivotu sa 14 godina? Mislim, vrlo malo. Tko je od vas imao sve 5 i mozda koju 4ku kada se upisivao uo u srednu skolu? Takodje mislim ne bas puno. Budimo realni, mislim da se od ove djece previse ocekuje prerano i definitivno vlada totalni diskonekt izmedju onoga sto se od njih ocekuje (strebanje i super ocjene) i onoga sto ih ceka kasnije u zivotu gdje ipak veze i politicka poslusnost (bilo HDZ ili SDP) su vrlo cesto uvijet daljnjeg napredovanja i uspjeha. Zato imamo tolike odlikase a totalno korumpirani i neefikasan sustav gdje god se okrenes. Drugo znam puno danas uspjesnih ljudi u razlicitim sferama zivota, koji su se tek trgnuli i postali dobri ucenici kasnije u zivotu. Sto bi bilo da im je to bilo onemoguceno prohibitivnim sustavom upisa i bodovanja koje samo favorizira odlikase? Samim strebanjem i sljepim pridrzavanjem i najgljupljih pravila stvaramo jednu zatupljenu generaciju politickih poslusnika i neinventivnih karaktera. A mozda je to zapravo i cilj?

Slyvia: sustav bodovanja potice odgovorno ponasanje. nitko od nas s 14 godina ne zna sto zeli u zivotu ali ne mozete stavljati u isti kos one koji se trude i uce da dobiju dobre ocjene i one koji se ne trude i nista ne rade. Nemojte relativizirati stvari i gurati sve u isti kos jer nisu svi ljudi isti i ne trebaju biti. To je zabluda. Neki su pametniji, neki su manje pametni, neki su snalazljivi, neki lijencine....Itd. Sustav je tu i pravila su ista za sve. Tko voli nek izvoli. I iz strukovne skole moze se poslije na faks (s doskolovanjem) i na magisterij i na doktorat. Samo se treba potruditi. Nemojte pricati gluposti ovdje i poticati kulturu zaljenja nad vlastitom sudbinom i kriviti sustav za svoje vlastite greske i neuspjehe.

slyvia, a što vi predlažete, totalnu anarhiju? svatko se može upisati gdje god hoće? a ako dijete ne zna što bi sa sobom, postoje roditelji. Ja sam usmjeravan od vrtića da čitam i interesiram za svijet oko sebe, a doo 8. razreda sam znao bar općeniti smjer u kojem želim ići. Djecu ne treba štititi od vanjskog svijeta i stalno se treba sa njima komunicirati i voditi ih. To što djeca ne znaju gdje bi sa 14 je veliki problem i trebao bi se uvesti sustav usmjeravanja (recimo, moja osnovna škola je sve istaknute odlikaše slala u zavod za zapošljavanje na profesionalno usmjeravanje) i treba se konačno povući crtu i objasniti svima - i djeci i roditeljima - da se u životu treba raditi i da vam nikad nitko neće ništa nuditi i dijeliti nego se za sve treba raditi i sve treba zaslužiti. A ovakvim ravnateljima treba stati na kraj, treba konačno postaviti kompetentne ljude na ravnateljske pozicije, a ne profesore koji nisu ni za predavanje (najčešće su takvi ravnatelji, iz iskustva govorim...)

13.09.2012. u 17:46h slyvia je napisao/la: _______ Mogao bih se složiti. Znam da je recimo želja mojih roditelja bila gimnazija. No mene makar mi društvene znanosti nisu bile mrske opet nije to toliko zanimalo. Upisao sam tehničku školu i na i na početku mi se uopće nije svidjelo, plus još pritisak doma da sam dobar period bio skroz zbunjen. Uz to me uhvatio i pubertet, pa sam postao pravi mali hahar. No eto, spletom okolnosti pred kraj zavolio sam struku, upisao srodan fakultet gdje sam se potpuno našao i na kraju završio te magistrirao. Dok su recimo moji frendovi u srednjoj puni petica odustajali nakon prve godine sa jedva jednim ili dva položena ispita. Fučkam ja danas sve te bodove, kad se u školi uopće ne uči kako razmišljati.

pnik: potpisujem. bravo.

Razumijem da je nekima(ajmo reć svima) žao te djece, ali nije normalno da oni koji u osnovnoj školi ne mogu sakupit više od 36 bodova upišu 4 godišnje zanimanje, niti je u redu prema ostaloj djeci koja muku muče i griju stolice(realno u osnovoj ako i uz minimalno učenje ne možeš nategnut tih 36 bodova nisi za fakultet niti 4godišnje zanimanje-a ono što vas puno ne razumije->ona djeca koja se pokažu uspješna u toj 3godišnjoj školi moći će upisat tu 4godinu ka i fakultet nakon toga) Neki pišu gluposti a da uopće ne znaju što i zašto pišu, a ovakvi debilni novinari samo još više ismijavaju ovaj napaćeni narod svojim poluinformacijama!!

' Priznajem da se nisam konzultirao s ministarstvom jer nisam smatrao da je to velika pogreška. Uostalom, mislio sam na to što je najbolje za djecu. ' tim ravnateljima su slaba kontrola i velika moć nad nastavnicima, zapošljavanjem, dala krilaila i ponašaju se kao da u ako ne mali bogovi, onda mali ministri. a tamo gdje stvarno trebaju pokazati inicijativu, kao u slučajevima nasilja, nema ih nigdje. predlažem obvezni test inteligencije, psihološki i sociometrijski test-...

da li je ministar Jovanović imao dovoljan broj bodova u OŠ?!

Vama je anarhija ako netko malo prodrma vas sistem bodovanja. Vjerujete u bodove i upisne pragove kao u sveto pismo. Mislim da sistem treba biti otvoreniji i dati vise izbora ucenicima prilikom izbora buducih zvanja i skolovanja. Takodje sistem kakavakav je preferira djecu roditelja koji su ugradovima, skolovaniji i dobro umrezeni, mogu djeci placati instrukcije i dodatne satove sporta, muzickog i baleta (za sto se isto dobivaju dodatni bodovi). Uostalom uvijek je dobro progledati i praksu drugih zemalja koji su u tome uspjesniji od nas, a koliko sam vidjela takva strka oko upisa u srednje skole ne postoji nigdje doli mozda u Indiji i Kini.

slyvia: u uredjenom drustvu moraju se postovati pravila koja su trenuntno na snazi. ako imas bolji prijedlog kako bi sustav trebao funkcionirati - posalji ga nekome u ministarstvo i neka se mijenjaju pravila. Ali dok su trenutna pravila na snazi - ta pravila se moraju postivati i tko ih ne postuje ne postuje ni ovu drzavu i zato treba dobiti otkaz. To je tako i nikako drugacije.

slyvia znači po vama niti ocjene i bodovi iz srednje škole nisu važni,po ovome svemu što pričate nisu. Pa će nam tako budući građevinari jedva prolaziti matematiku i fiziku u srednjim školama, kemičari kemiju, filozofi hrvatski itd.... U kakvom Vii svijetu živite PA TO NIJE NI UTOPIJA utopija bi duže opstala od vaše mašte. Jovanovića ne volim, ali ga u ovome 100%podržavam, kao i svaku vladu u svemu što radi a što je u skladu sa zakonom. Mnogi od vas se kunu u zakon,. a kad Vam ne paše onda bi ga malo "zaobišli" , kad vidite kako se krade, laže, vara, kada netko drugi krši zakon u bilo kojem pogledu se zgražate, ali sve dok nije Vaša ili guzica Vaših bližnjih u pitanju.

Doduše zanima me kako će se Jovanovič postaviti sa sveučilišnom mafijom. Da dobro ste pročitali. Naravno, neće. Nema te snage. Zato se mišići bildaju na onim manjima. Da se razumijemo nigdje ne zagovaram neučenje, samo od ovog svega na krajuu neće biti ništa. Sutra će se zakoni opet kršiti uzduž i poprijeko. A čudim se i kako Milanović dozvoljava naštimane natjećaje u Hepu, a danas prića o zakonima. Sve vam je to u našoj zemlji jedno obično licemjerje. I jednih i drugih.

slyvia, vani nema strke jer se opredjeljenje napravi puno ranije, recimo u Njemačkoj već u 3. razredu osnovne podijele djecu u 3 kategorije i onaj koji je tad podijeljen u najnižu kategoriju ne može kasnije postat dr. sc. Hans Hansić, dr. med., nego će biti jedan vrlo kvalitetan i školovan limar, automehaničar itd. itd. (zato i imaju jaku industriju).. druga stvar, upisni bodovi su presubjektivna stvar, slažem se. Napisao sam već prije, treba se uvesti ili mala matura ili prijemni ispit, ali do onda, upisni bodovi su JEDINI KRITERIJ i JEDINI ORIJENTIR za upis u srednju školu. Svi znaju kako se skupljaju, svi znaju koliko se treba učiti i svi se MORAJU držati zakona. Za bilo kakvo kršenje zakona se treba odgovarati, bila to vožnja pod opijatima i alkoholom, prelaz na crveno, ubojstvo s predumišljajem ili upisivanje mimo praga - to je pogodovanje, a ne upisni bodovi...

flaash bas me zanima kako je prsvjeta funkcionirala prije uvodjenja bodova, jer izgleda da vas mnogo i ne moze razmisljati van tih okvira. Ne kazem da netko tko ima prolaznu dvojku iz Matematike treba odmah upisati MIOC, ali je istoto tako apsurdno da se 24 djece iz pretezno poljoprivrednih obitelji koja su s uspjehom zavrsila 8 razred ne moze upisati u srednju poljoprivrednu skolu, pa makar to bila i cetverogodisnja skola npr. Ovako s onim sto je ministar napravio imat cemo kvalificirane varioce i maserke koji ce razvijati poljoprivrednu proizvodnju u priobalju. Bas super. Isto tako kako smo krenuli imati cemo jos i puno fah idiota kao i neki koji ovdje komentiraju, a i puno gastarbajtera da rade struke za koje se nisu mogli skolovati nasi ucenici koji su prosli samo sa 3.

pa nije nam pokazao ocjene iz OŠ

i smiješno mi je više da se stalno spominje kako se ovdje ne bi trebalo držati zakona kad se već na nekim drugim mjestima ne držimo zakona. Pa negdje trebamo početi!! Svaki problem koji se riješio je alibi za rješavanjee drugog problema, a po nečijim komentarima na ovoj temi, zakoni nam uopće ne trebaju i najbolje bi bilo da se vratimo u plemenski dogovorni sustav...

13.09.2012. u 18:31h pnik je napisao/la: Najmanji problem je kršenje zakona da djeci daš bolje obrazovanje. Veći je problem onaj gdje cure miljarde kuna u sumljivim nabavama, natječajima i raznim medijama. Od viška obrazovanijih ljudi država neće propasti, ali odd ovoga hoće. Glavu nitko ne dira.

U tome i je problem pnik, mislim da se je pocelo na krivom mjestu iako mozda najlaksem za primjenu. Nisam protiv pravila, ali isto tako ako pravila ne valjaju vjerujem da ih treba mjenjati sto mislim da je slucaj. SaSa uvodjenjem drzavnih matura vecina ucenika koja se misli skolovati dalje zeli ici u gimnazije sto ostavlja strukovne skole bez dovoljno ucenika koji zadovoljavaju prag. Prije nego sto pocnemo slaviti sistem, mislim da treba prostudirati kuda to vodi i da li je taj prag odrednica da ti ucenici stvarno ne mogu svladati predstojece gradivo ili umjetna barijera.