Djeca ne bi trebala koristiti računala dok ne napune 9 godina

Nekako mi nije vjerojatno da bi racunala mogla stetiti. Sigurana sam da pomazu razvijanju domisljatosti, sistematizaciji pretrazivanja, trazenju informacija. Ali sigurno NE BI SMJELA POSLUZITI KAO ZAMJENA ZA RODITELJE KAO IZVOR INFORMACIJA.

U današnje vrijeme ako ne znaš raditi na komjuteru si praktički nepismen. Djeca trebaju savladati te vještine što prije, ali naravno da to bude dodatak uz učenje ostalih stvari od roditelja. Bolje da su uz komjuter nego uz TV.

prije srednje škole ništa od kompjutora i inteneta, sve stare vrijednosti se zaboravljaju i nikome nisu bitne , da ne spominjemo međuljudske odnose koji trpe zbog toga, od ubijanja iz \"gušta\" preko silovanja što su vidjeli u pornićima, do toga da se ne zna više prić ženskoj na normalan način, nedaj bože da produžiš korak pa otvoriš vrata curi......

Pretpostavljam da dotični dokton se nezna koristiti računalom pa se boji da ga djeca ne prešišaju. malu djecu mora se kontrolirati u svemu isto kao i \"znanstvenike\"

LJudi su napredovali zahvaljujuci usvajanju novih vrijednosti! Imam susjede koji su jednom sinu zabranjivali a drugom dozvolili da se igra na kompu koliko hoce. Ovaj potonji je danas MR.SC. fizike, a prvi radnik koji dodje doma i stjera djecu od kompjutora jer se on ide igrati(ne izzivljeni stvor). I ovo se ponavlja. Ja sam svojem klincu dozvolio da se prakticki od rodjenja iga koliko hoce i objasnjavao mu kad je pretjerao. On se danas dogovra s vrsnjacima oko izlazaka. Dok ovi kad dodju kod nas sjednu za komp jer im starci ne daju igrat doma. Onda moj klinac popi... jer bi on van.

@tomash Ja sam s osam godina poceo koristiti racunalo. Nisam izlazio van kao nekad ali nisam se otuđio ni od jednog prijatelja, cak sam upoznao neke nove. Trenutno studiram na FSBu i uredno dajem a nitko mi nikad nije branio sto se igram na racunalu i po 8-10h na dan. Uspjeh u zivotu je odredjen genetski (najmanje), potom odgojem u obitelji (uvjeti odgoja i stabilnost) i najvaznije radom. To sto je jedan magistar fizike a drugi radnik nema nikakve veze sa tim sto su jednom zabranjivali koristiti racunalo a drugom dopustali (usput, to je debilna praksa). Najlakse je kriviti za vlastiti neuspjeh (uostalom, zasto bi covjek bio neuspjesan ako nema fakultet?) nekog drugog.

@tirc Nemoguce je ispisati ukratko zivot jednog brata, a kamoli obojice. Ja sam bio s njima kuhan i pecen. Jasno da to nije ovako jednostavno kako to ovdje zvuci. Poanta je ta da zabranama nista ne postizemo kod klinaca. Moja zena se ubila objasnjavajuci starijem sinu da ne radi ovo ovako a ono onako nego drugacije. Vise puta smo bili na rubu da mu damo po guzi. Za sad se sve isplatilo. Uzoran je u svemu, pametan ,empatican... I nemam osnove mu zabraniti bilo sto. No ograniciti i objasniti zbog cega je to tako, svakako. To je prakticki obaveza.

Sigmanova teza je da \"gledanje u ekran\" u ranoj dobi ima posljedice na razvoj djece. Radi toga smatra da je štetno uvođenje \"gledanja u ekrane\" u obrazovne programe javnih škola, već da bi se trebale usmjeriti prema tradicionalnim načinima podučavanja.. \"Gledanje u ekran\" znači gledanje televizije ili korištenje računala. Sigman. A. (2008.). \"Does Not Compute\". http://www.glasshouse.ruskin-mill.org.uk/DoesNotCompute.pdf

@tomash Tu se slazem, zabranama se nista ne postize. Covjeku svake dobi treba objasniti zasto je nesto dobro a zasto nesto lose za njega. Samom zabranom i objasnjenjem to je lose se nista ne postize. Zato sam i spomenuo da smatram debilnom praksom jednom djetetu nesto braniti a drugom dopustati, narocito ako ta zabrana je koristenje racunala (bilo u zabavne svrhe ili obrazovne). Proucivsi malo Sigmanov rad slozio bih se, u ranim fazama obrazovanju treba raditi na uspostavi meduljudskih odnosa i odnosa mentor-ucenik, neka multimedijalno ucenje dode kasnije.