Ovo nije tekst o kurikulumu, nego o radikalnoj reformi obrazovnog sustava

Ajde konačno neki normalan članak. Da ima ikakvog TV novinarstva, jučer bi barem jedna televizija priupitala nekoga iz povorke zna li tko je Jokića doveo svojevremeno? Ali ne, nismo čuli ništa pametnoga niti od novinara niti od ikoga jučer. Nisam za to da politika određuje ovakve stvari, ali licemjerno je od ovih što iskaču iz paštete (prvenstveno Jokić), pozivati se na demokraciju samo onda kada njima odgovara.

Ma ne gubite vrijeme i novac skolujuci se na Balkanu,nego ucite njemacki pa tamo u arbeit i skolovanje!nema tu nista osim balkopolicobana i uhljeba!!jer tu posao necete naci!!!za razliku od glave trbuh zna kada je prazan!!Kazu Tesla je bio inteligentan,pa da i otisao je iz ovih krajeva sa 18god........

Jednostavno sam morao reagirati. Više je stvari problematično u ovom članku. 1. Upisne kvote nisu problem, trebalo bi postrožiti kriterije upisa. 2. Imamo 17% visoko obrazovanih u Hrvatskoj (EU prosjek je 26%). 3. Od tog postotka četvrtina(možda i trećina) je je završila privatne fakultete koji su simulacija obrazovanja i još uvijek se na njih gleda s podcjenjivanjem (opravdano ili ne). 4. Nakon što završiš privatni fakultet nisi magistar, već specijalist (još jedna imaginarna titula koja se nigdje ne priznaje) i možeš se odmah zaposliti - ako ti stari ima firmu. 5. Ova STEM histerija se razbuktava, a nitko se ne pita što to nama donosi. Pa nije STEM čarobni štapić zbog kojeg će nam automatski biti bolje. 6. Korisnije je imati ljude koji razumiju društvene i političke procese i koji znaju tim mehanizmima manipulirati nego inženjere koji su toliko na cijeni. Zašto? SVE JE POLITIKA! 7. Imaginacija i inovacija u tehničkim zanimanjima (u koju toliko nade polažemo) vrlo je ograničena tj. ograničena je na mobilne aplikacije i održavanje info. sustava - kakvu to konkretnu korist donosi nije mi jasno. 8. Glorificirati strojarstvo, a posrat se po filozofskom (to su ljudi koji predaju tvojoj djeci u školi) je jako popularno, ali jednodimenzionalo razmišljanje ljudi koji imaju 4. rareda pučke škole.

Ministrica obrazovanja Divjak uvodi u pete i seste razrede Osnovne skole Informatiku kao obvezni predmet. Pitamo se da li je g. Ministrica pala s Marsa ili iz Bosne. Gospoda ocito nema pojma o Hrvatskom obrazovanju. Kada su se u EUe u EU uvodili kompjuteri u poduzeca - uvodili su se odmah i u Hrvatska poduzeca. Kada se pojavio prvi personalni kompjuter - Sinclair BASIC (1982) bilo ga je i u Hrvatskoj. Domaci hrvatski kompjuter zvao se ORAO. Hrvatska nije zaostajala za EU. Na radiu 101 mogle su se snimiti igre. Bilo je knjiga o programiranju koje su upucivale kako se uvode igre - mnogi su ih onda mijenjali. Bilo je i domacih igara. Osamdesetih u osnovnim je skolama npr.OS Antun Mihanovic u Zagrebu , bio predmet Tehnicki odgoj - tu je bila uklopljena Informatika plus Informatika kao slobodne aktivnosti. Skola je imala 10 kompjutera ORAO i jedan Sinclair ZX Spectrum BASIC. Ti su ucenici iz osnovne skole presli u srednje . Peta gimnazija u Zagrebu imala je obvezan predmet Informatika. Sto vise , jedan je bivsi ucenik te Gimnazije poklonio skoli cijelu sobu opremljenu za informatiku. Pitanje je o cemu sada govori Ministrica. Gdje je bila da o tome nema pojma ? Zasto govori totalnu ne istinu o hrvatskom obrazovanju ? Koji covjek u Hrvatskoj jos uvijek misli da je nesto dobro HDZ dao za Hrvatsku ? Opet se pokazala istina - brdansko - bosansko balkanski mentalitet : u politici , sportu i obrazovanju , ekonomiji ...unistiti ce Hrvatsku.

@dosadno....tesko je ali shvatit ces... ;-) jucer nije bio prosvjed protiv toga ko ih je doveo, nego koga je doveo i kaj rade....tak svejedno jel milanovic, plenkovic ili neko treci u pozadini....