Hrvatska je od školske godine 2013./2014. do lani izgubila više od 61 tisuću učenika, a ove godine mogli bismo imati 63 do 64 tisuće manje učenika. Istodobno broj učitelja i nastavnika je rastao, pa je OECD u izvješću naveo da se Hrvatska ističe kao zemlja s najmanjim omjerom učenika po nastavniku u osnovnim i srednjim školama, ali i s najmanjim brojem učenika po razredu. Iako male škole, osobito u rijetko naseljenim područjima, mogu biti skupe za održavanje kako navodi OECD, prof. dr. sc. Josip Burušić, voditelj Centra za istraživanje znanja, obrazovanja i ljudskog kapitala s Instituta Ivo Pilar i pridruženi član Upravnog odbora OECD Centra za obrazovna istraživanja i inovacije napominje da bi gašenje malih i područnih škola u hrvatskim specifičnim okolnostima bilo izrazito štetno. I uvjeren je da do toga neće doći.
JOSIP BURUŠIĆ, OECD I PILAR
Bila bi katastrofa zatvarati otočne i male ruralne škole u našim uvjetima
Ono što vidim kao izazov kada je riječ o učiteljima i nastavnicima jest neko opće prevladavajuće mnijenje među njima kako će moći se raditi sve po starom, kao da se oko nas ne događaju tektonske promjene – drži Burušić.
Još nema komentara
Nema komentara. Prijavite se i budite prvi koji će dati svoje mišljenje.
Važna obavijest
Sukladno članku 94. Zakona o elektroničkim medijima, komentiranje članaka na web portalu i mobilnim aplikacijama Vecernji.hr dopušteno je samo registriranim korisnicima. Svaki korisnik koji želi komentirati članke obvezan je prethodno se upoznati s Pravilima komentiranja na web portalu i mobilnim aplikacijama Vecernji.hr te sa zabranama propisanim stavkom 2. članka 94. Zakona.
Za komentiranje je potrebna prijava/registracija. Ako nemate korisnički račun, izaberite jedan od dva ponuđena načina i registrirajte se u par brzih koraka.
Otvori KEKS Pay
