Neki psi mogu naučiti nove riječi jednostavno 'prisluškujući' razgovore svojih vlasnika, slično kao što mala djeca usvajaju izraze promatrajući i slušajući odrasle, pokazuje novo istraživanje objavljeno u znanstvenom časopisu Science. Znanstvenici su do tog zaključka došli proučavajući skupinu iznimno rijetkih pasa koje nazivaju 'Gifted Word Learner' (GWL) odnosno pse s neuobičajeno velikim rječnikom naziva predmeta, piše People. Prema rezultatima, ti psi mogu usvajati nove oznake za igračke na način koji funkcionalno podsjeća na djecu od oko 18 mjeseci, koja također ponekad uče nove riječi 'usput', dok odrasli razgovaraju međusobno.
U istraživanju je sudjelovalo 10 pasa, a tim je proveo dva eksperimenta. U prvom su vlasnici uveli dvije nove igračke i više puta ponavljali njihova imena dok su se izravno obraćali psu. Zatim je uslijedila druga situacija: pas je bio prisutan, ali vlasnici su o igračkama razgovarali s drugom osobom, bez da su se psu obraćali. Ukupno su psi nazive novih igračaka slušali svega osam minuta, raspoređeno u nekoliko kratkih intervala. Kada je došlo vrijeme provjere, igračke su bile u drugoj prostoriji, a vlasnici su pse zamolili da donesu određenu igračku po imenu. U obje situacije sedam od deset pasa naučilo je nove nazive, a zanimljivo je da su u testovima bili vrlo precizni već od prvih pokušaja, pri čemu su u 'prisluškivanju' (bez izravnog obraćanja psu) bili čak i iznimno uspješni.
Drugi eksperiment dodatno je zakomplicirao stvar: vlasnici su prvo pokazali psima igračke, potom ih spremili u kantu i imenovali ih tek kada su bile izvan vidokruga psa. Drugim riječima, stvorena je vremenska 'rupa' između viđenja predmeta i slušanja njegova naziva. Unatoč tome, većina GWL pasa opet je uspješno povezala riječ s predmetom, što sugerira da mogu učiti i kad informacija ne dolazi istovremeno.
Voditeljica istraživanja dr. Shany Dror sa Sveučilišta veterinarske medicine u Beču istaknula je da rezultati pokazuju kako socio-kognitivni procesi koji omogućuju učenje riječi iz prisluškivanog govora nisu isključivo ljudski. No, naglašava i važnu ogradu: ne znači da svi psi uče na ovaj način. Baš naprotiv. Ovi 'daroviti' psi iznimno su rijetki, a njihova sposobnost vjerojatno je kombinacija individualnih predispozicija i specifičnih životnih iskustava.
Za vlasnike pasa ovo je još jedan podsjetnik da ljubimci često upijaju više nego što mislimo, i to ne samo ton, emociju i rutinu, nego ponekad i same riječi. A za znanstvenike, GWL psi mogli bi postati fascinantan 'model' za bolje razumijevanje kognitivnih koraka koji su ljudima omogućili razvoj jezika.