Kolumna

Dopustiti djeci da misle svojom glavom, to je zadaća škole, a ne bubanje

Foto: David Jerkovic/PIXSELL
Dopustiti djeci da misle svojom glavom, to je zadaća škole, a ne bubanje
09.09.2025.
u 11:30
Ni milijarde, ni nove zgrade pa ni veće plaće profesorima neće donijeti suštinsku promjenu; školu koja motivira i hrabri učenika i koja potiče razvoj njegovih jakih strana

Nije bilo baš toliko davno kad sam jednom prilikom, pomažući kćeri da savlada gradivo geografije otkrila da njezin profesor u jednoj inače srednjerangiranoj zagrebačkoj gimnaziji, predaje od riječi do riječi iz udžbenika i traži istu takvu reprodukciju od svojih učenika. Ne sjećam se više točno lekcije, ali bilo je to neko gradivo koje se ticalo izrade karata i kartografskih projekcija. Osim o povijesti karata od Mezopotamije i Rimskog carstva naovamo, 15-godišnjaci su učili matematičke i geografske, uredničke i dopunske elemente karte, svaki od elemenata po određenim točkama, a onda i konformne, ekvidistantne, ekvivalente i uvjetne projekcije…, i svaku je trebalo znati definirati baš kako to piše u udžbeniku.

Ovaj sadržaj je dostupan samo za Premium korisnike Večernjeg lista.

Pretplatite se na sadržaj s potpisom.

Ključne riječi


Komentari 1

GO
Gordana2101
05:52 12.09.2025.

Naročito na vjeronauku imaju dopuštenje da misle svojom glavom...