Djevojčice koje u školu idu pješice ili biciklom imaju bolje rezultate na testovima verbalnih i matematičkih sposobnosti nego njihove kolegice koje u školu voze roditelji ili putuju javnim prijevozom, dokazali su španjolski znanstvenici, a objavio časopis Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine.
Takav učinak nije uočen u dječaka, što se objašnjava time da su dječaci općenito tjelesno aktivniji od djevojčica.
Njihovi se rezultati temelje na praćenju 1700 ispitanica predadolescentske dobi.
- Djevojčice koje su dnevno bile aktivnije pokazale su bolje rezultate u matematičkim zadacima - kaže se u studiji.
